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中考满分作文5篇:总有风景,让我感动

时间:2024-11-09 11:45:38   作者: 名校课堂 

范文1:《总有风景,让我感动》

整理房间杂物,一个老式的诺基亚手机从一堆旧物中露出来,充上电,许久之后,居然能打开,不由得欣喜若狂。翻开相册,小小的显示屏显高、略微模糊的照片,那余晖下的风景,至今思起,泪水又模糊了眼眶。

懵懵懂懂的记忆中,爷爷和奶奶要么互不搭话,各忙各的,要么互相斗嘴,最后都是以爷爷气得吹胡子瞪眼而告终。他们平淡如水的日子,静静流淌了几十年,却因爷爷生了一场大病而改变了,爷爷愈发依赖奶奶了,奶奶也总为爷爷着想了。

有一次,我陪着爷爷奶奶于公园散步。公园里,三层楼高的银杏树上全是金色的“小扇子”,没有了夏日那浓郁茂盛的绿,也不似冬日那光秃秃的萧瑟,只是稀稀疏疏的,在秋风中沙沙作响。

爷爷的身体大不如以前了,连路也懒得走,奶奶的双脚也不似从前那样轻快了,走累了,他们就坐在银杏树下的长椅上休息。银杏树生长在一片草地上,草坪养护得极好,绿茵茵的,上面还有一些修建得低矮整齐的松树做装饰,银杏的叶子落下来,覆盖在嫩绿的草地上,绿衬着黄,黄掩着绿,为草坪平添了几分惬意。远远望去,精巧的银杏叶折射着太阳的光辉,更是金灿灿、暖融融的。

此时的我如撒欢的鸟儿,拿着手机四处拍照。蓦然回首,便望见爷爷舒展着稍僵硬的身子,奶奶帮他按摩着腿,粗糙的手指在穴位上揉捏着,手上的力道恰如其分。

她目光柔和,带着笑意。周边到处都是嘈杂的声音,老人们跳广场舞的音响声,孩子们嬉戏玩耍的欢笑声,交织在一起,却也打扰不了他们两人的小世界。奶奶不知和爷爷说了些什么,爷爷笑出了声,奶奶脸上也漾起了花瓣似的笑容。夕阳的余晖洒在他们身上,似岁月的长河在其间流淌。我举起手机定格下了这个温馨的画面。

他们就像银杏树一样,根,紧握在地下,叶,相触在云里,每一阵风过,他们都互相致意,没有人听得懂他们的言语。

这定格的风景、平凡而琐碎的片段却有着令人感动的力量,让我感受到了最温暖的真情。


范文2:《回望成长之路》

余余落辉,我爱一抹最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹——我不忘毅者无疆的坚强。

7岁时,我爱看《西游记》,而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化,也要忍受五指山下的嘲讽,一压就是五百年,一忍就是风吹雨打,谁能顶天立地,坚强,被一只猴神化得如此悲壮,这便是开始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就应该这样。

10岁时,我迷上《三国演义》,原先只是喜欢打打杀杀,敬佩关羽而怨恨曹操,那一夜,考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计,连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负,不像刘备,被火烧七百里联营,烧回白帝城后一病不起;不像孙权,夺回荆州,守着父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰,“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,曹公的诗好不令人痛快!

那一夜,我醒了,困难打不败,挫折打不倒,我学会了坚强。

13岁,我长大了,渐渐孤傲了,但《名人传》却逆转了我,他们都有伟大的成就,而他们也都是磨难造就的人,他们在漫漫黑夜中摸索前进,而坚强是他们心中的航标,即使看不到光明,他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲,坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中,即使心不情愿,也全神贯注的雕刻,坚强是他的灵感,直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭,化作一泓平静泉水。

今年我15岁了,回眸成长之间,我懂了一句话“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,既然上天已降大任于你我,那么,就让我们带者坚强出发吧!去奋斗,去拼搏,去履行生命的诺言!


范文3:《踮起脚尖》

牛顿说:“如果说我曾经看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀的缘故。”站立于巨人的肩膀上,他也曾经历过千辛万苦的攀爬,一步、一步,努力地,踮起自己的脚尖,来提升自己的高度,拓宽自己的视野。

曾几何时,他也曾垂涎于树上的苹果,也许他也曾尝试着踮起脚尖去摘取那红彤彤的果实吧,只是,没成功。当硕果轻易地自己从树上降落,孩子们争先恐后,仅美滋滋地品享果实的清香,毫无其他的念头。唯独他,面对熟透的苹果落地,愿用一生去深究。

记得他在路上帮别人看东西,东西却因他沉醉于思考而丢失的无奈;

记得他曾经邀请别人一同进餐却因为一个问题的纠结而中途留下一脸迷茫的客人的情景;

记得他曾经一边煮鸡蛋一边却在“三心二意”地反复推敲疑惑,最后蓦地发现自己不是在煮鸡蛋而是在煮自己的怀表时的惊讶……

他从一个充满童真、充满好奇心的孩子,成长为一个时代的“巨人”,戴上整个力学之父的桂冠。小时候的一个小小的“为什么”,一个小小的问号,却在他幼小的心中生根发芽,直至长成参天大树。那座山,那座高耸入云的大山,在他一次一次踮起脚尖仰望过程中愈渐明朗,于是,他看到了前人从未看到的崭新世界!

而我们,置身于纷纷扰扰的世界,熙熙攘攘的人群,面对着“两眼一睁,开始竞争”的社会,是否更应该坚持,坚持不懈地踮起我们的脚尖,欲穷千里目呢?!

也许,踮起脚尖,你不一定能看见你想要看到的一切,但是有一点我们必须明确:如果不愿意踮起踮起脚尖,那你就一定得不到你想要的哪怕一丝一毫,这,是一个不可逆转的真理。

欲穷千里目,需踮起脚尖。

踮起脚尖,你将看到更高更广阔的世界,

踮起脚尖,你将领略到你未曾领略的优美风景,

踮起脚尖,你将开启一段与众不同的人生之旅!


范文4:《我生活中的一棵树》

玉渊潭南路,沿街绿树掩映,尤其到了夏天,茂盛繁密,斑驳的树荫投射在人的面孔上,阴晴不定。

我的小学就在这条街上,印象中,于这片郁郁葱葱之间,总是有一棵羸弱的小树,身上也刷着白漆,树枝也努力向上,但是从来就不曾被人联想到“高大”或“生机”,一个人站在小小的树坑中,没有丝毫的存在感。小孩子们排着队走出校园,目光不曾在它身上逗留一秒;接送的家长,也不愿站在它瘦弱的身下;就连傍晚四处觅食的流浪猫,也只是匆匆走过它的身旁。

可怜的小树,如同曾经的我。

小学的生活,乏善可陈。彼时的我,成绩平平,相貌平平,优秀学生名单里从来没有我的名字,家长谈论的孩子中也鲜见我的影子。别的同学都有三五好友,而我却形单影孤,一个人上学,一个人放学。老师有时也给我一些关怀,让我时而擦擦黑板,时而发发作业,希望我可以在别人的世界里,有所存在。而我却羞涩地不知所措,无法应对。

一个人的时候,我喜欢站到那棵小树之下,对它说说我的故事。我渴望在集体中绽放笑脸,就像它渴望在绿荫中有自己的一片;我渴望有几个好友,哪怕只是一同上学放学,就像它渴望伸出手臂,与街对面的树搭成一个绿色的穹窿;我渴望被所有人认可,成为那些“别人家的孩子”,就像它渴望蓝天白云,渴望清风明月。

理想的丰满,抵不过现实的骨感。我狼狈不堪地进入了中学,而它却依旧守在那孤独的校园。

中学的生活,像一场突如其来的春雨,于寂静中滋养着大地。我的个子渐渐长高,曾经遥不可及的篮筐,现在也只不过是一个奋力起跳的距离;曾经凌乱不堪的作业,不知不觉中开始整齐,开始有了表扬的批语;身边也有了几个朋友,大家周末相约爬爬香山,走走未名湖畔。

日子在不经意之间变得惬意起来,而我的面庞也渐渐多了些青年的棱角。

再路过小学校园,是中考前的一天。我的小树呢?它现在可曾长大,可曾依然伤感、孤单?

玉渊潭南路,沿街绿树掩映。一棵熟悉的小树,遥远地向我招手,它笑容灿烂,它身姿挺拔,与那些大树一道,擎起一个绿色的穹窿,欢迎我的到来。

我与小树,都是平凡生活中,不平凡的奇迹。


范文5:《沿途的风景》


时间就像沙子。就算你把它紧紧地抓在手心,它依旧会从指缝间逝去。踏上了新学期的时光列车,窗外绿荫如盖,蝉鸣初夏,落叶纷纷,银装素裹,有着别样地风景。

绿荫如盖

清晨,和着清爽的空气和微黄的灯光,毕业班正在操场上挥汗如雨的跑步,一圈接着一圈。虽有落队的,但从未出现过停下的,这正如一场场秋雨过后,一株株奋发生长的竹笋,都渴望着成长与进步。在开学的一个多月里,我想这是我所看到的最美的风景了吧。

蝉鸣初夏

临近月考,班里的气氛愈发地紧张了起来,各科老师都开始了复习。教室里,轻柔的阳光洒在课本上,微风吹来,一切都那样放松,让人也不由得想趴下休息一会。可当我扭头望向其他同学时,他们认真思考题目的样子,好看到愣住了神。似一道道炽热的光照亮了我,催促着我再次投入到学习中去。

落叶纷纷

拾一片盛满记忆的树叶,让人的思绪也被拉回到了硕果累累的秋天。坐在时光列车上,我反思这一个月我收获了什么呢?犹记得,那一场考试后,我对着自己多如满天星的对号沾沾自喜时,看到第一名,还在看单词,心里一阵得意,哼!第一名也不过如此嘛!然而当我看到他的试卷时,不由得呆住了,鲜红的120分那样刺眼。

我想,在这次的旅途中,我最骄傲的便是学会了谦虚吧。这又何尝不是一种独特的风景呢?

银装素裹

面对着堆积如山的作业,和雪白雪白的试卷,犹如冬天一般,让人感到从头到脚前所未有的冰凉,大片空白的习题像冬天屋顶上积雪,等待着我去“清理”它们。但这特殊的景象不也正是毕业班特有的吗?既来之则安之,我也在尝试着“欣赏”它。

时光列车还在“嘟——”地疾驰着,但沿途的风景则是我们最美好的回忆……